9月25日下午，教育科学学院邀请陕西师范大学博士生导师陈晓端教授作题为“有效教师与有效教学：特征与行动”的学术报告。报告由院长毛红芳教授主持。
会上，毛红芳为陈晓端教授颁发陕西乡村基础教育发展研究中心兼职研究员聘用证书。
随后陈晓端教授进行学术报告。陈晓端教授从对有效教师与有效教学的个人兴趣入手，例举了国际视野中的有效教师的特征和有效教学的行动样态，并结合习近平总书记提出的“四有老师”和“教育家精神”，分享了自己对专业化时代有效教师的九大素质特征的研究和发现，总结归纳了当代教学论框架的有效教学的九个特征。
毛红芳对报告进行总结，提出陈晓端教授不仅对有效教学与有效教师有着多年的系统研究，更能够以“教育家精神”引领自己，以个人的实际行动对有效教师和有效教学进行榜样诠释，为师范生和师范教育工作者成为有效教师、进行有效教学提供了可遵循的成长逻辑和行动路径，希望老师和师范生们未来能够以此为目标，坚定从教，热心从教，终身成长。
来自校内外的百余名师生参加了此次学术报告会。
供稿单位：教育科学学院 作者：杨小茹 审核：窦强
